{"id":771,"date":"2018-08-31T23:23:06","date_gmt":"2018-08-31T23:23:06","guid":{"rendered":"http:\/\/juanpablocardenas.cl\/?p=771"},"modified":"2018-08-31T23:23:06","modified_gmt":"2018-08-31T23:23:06","slug":"universidades-y-participacion-interna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/juanpablocardenas.cl\/index.php\/2018\/08\/31\/universidades-y-participacion-interna\/","title":{"rendered":"Universidades y participaci\u00f3n interna"},"content":{"rendered":"

Juan Pablo C\u00e1rdenas S. <\/span>|\u00a0Domingo 1 de julio 2018<\/span><\/p>\n

El Rector de la Universidad Cat\u00f3lica de Chile, Ignacio S\u00e1nchez, ha anunciado que, despu\u00e9s de 40 a\u00f1os, los representantes estudiantiles de ese plantel recuperen derecho a voz y voto dentro del Consejo Superior del mismo. Una decisi\u00f3n que, aunque tard\u00eda, debemos celebrar cuando otras universidades p\u00fablicas y privadas todav\u00eda no le recuperan, ni le otorgan, esta posibilidad al estamento m\u00e1s numeroso de la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n

Anotemos que muchas entidades todav\u00eda se rigen por los estatutos impuestos por la Dictadura que hicieron tabla rasa de todas las conquistas de la reforma universitaria del a\u00f1o 1967, a excepci\u00f3n de la Universidad de Chile que s\u00ed se dio una nueva normativa, aunque aqu\u00ed la Federaci\u00f3n de Estudiantes (FECH) no cuente todav\u00eda con el voto de sus representantes en nuestro Consejo Universitario.<\/p>\n

Es cosa de imaginarse cu\u00e1ntos conflictos, demandas y contratiempos podr\u00edan haberse evitado y bien encausados si las universidades le otorgaran a sus estudiantes voz y un razonable grado de decisi\u00f3n entro de sus entidades directivas. Movilizaciones sin duda saludables en su mayor\u00eda, pero que han causado indudables trastornos al proceso educativo y al prestigio de muchas entidades, especialmente las que pertenecen al Estado pero, como sabemos, no del presupuesto fiscal.<\/p>\n

Imaginamos que la decisi\u00f3n de esta pontificia universidad va a servir de acicate para que otros planteles tomen la misma medida, pero tambi\u00e9n adopten otra serie de reformas que institucionalicen la participaci\u00f3n de los maestros, los estudiantes y el personal administrativo o de colaboraci\u00f3n. Especialmente, cuando estos \u00faltimos son frecuentemente los que por m\u00e1s tiempo se desempe\u00f1an en las universidades y habr\u00eda que reconocerles su enorme solvencia y experiencia respecto de la gesti\u00f3n universitaria.<\/p>\n

El que oficia de rector en las universidades tiene a cargo toda la administraci\u00f3n de sus planteles, adem\u00e1s de representarlos ante los diversos organismos del Estado y de la Sociedad. Entonces, justo y consecuente ser\u00eda que, luego de otorgarle un grado de soberan\u00eda a los estudiantes, se avanzara hacia la elecci\u00f3n de estas autoridades por votaci\u00f3n ponderada de los tres estamentos. Algo que alcanz\u00f3 a practicarse antes de nuestros quiebre institucional de 1973.<\/p>\n

En efecto, rectores y decanos deben gobernar sobre el presente y el futuro de profesores, investigadores, profesionales, estudiantes y un amplio cuerpo de funcionarios administrativos. Resulta, por lo mismo, anacr\u00f3nico y abusivo que solo los acad\u00e9micos tengan derecho a voto en la elecci\u00f3n de los mismos. En una pr\u00e1ctica que, por cierto, explica las profundas asimetr\u00edas existentes entre las remuneraciones, por ejemplo, de quienes cumplen diversas funciones en nuestras casas de estudio. Con grados de injusticia flagrantes y que manifiesta las mismas desigualdades de la sociedad chilena, donde los parlamentarios, como ya se ha demostrado, ganan unas cuarenta veces m\u00e1s que los trabajadores del empleo m\u00ednimo y promedio.<\/p>\n

Es obvio que la Universidad fundada por el redactor de nuestro C\u00f3digo Civil debiera ser la pionera es practicar una mejor distribuci\u00f3n del ingreso, as\u00ed como suprimir una serie de privilegios y resquicios para que haya acad\u00e9micos que complementan abusivamente sus ingresos, mientras tantos miembros del personal deben recibir sueldos realmente ofensivos a su dignidad y productividad. Ciertamente, un mal que es generalizado en nuestro sistema de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n

Nos consta que por a\u00f1os el Senado Universitario de nuestro plantel ha estado abogando por reformas en tal sentido. Por consolidar una mejor representatividad y participaci\u00f3n de los estudiantes, como por valorar y mejorar la condici\u00f3n en que se desempe\u00f1an miles de funcionarios. Ser\u00eda cuesti\u00f3n que el Rector Ennio Vivaldi, en su nueva administraci\u00f3n, y despu\u00e9s de la vor\u00e1gine de campus y escuelas tomadas y paralizadas (que, por fin, parecen normalizar su actividad) se diera ahora a la tarea de legar un plantel m\u00e1s justo y solidario en las relaciones de sus tres estamentos.<\/p>\n

Sin embargo, junto con valorar lo que ha hecho la Universidad Cat\u00f3lica, las universidades estatales debieran dar varios pasos m\u00e1s contundentes si se quiere reconocer lo que hace cuarenta a\u00f1os se hab\u00eda consolidado y si se quiere asumir los desaf\u00edos del presente y del porvenir. Solo a modo de ejemplo, ya existen universidades en el mundo que han institucionalizado la participaci\u00f3n de los egresados en sus decisiones. Con lo que se reconoce su experiencia laboral y la posibilidad de colaborar muy eficientemente en la actualizaci\u00f3n de las mallas curriculares y programas de estudio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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